İzmir’de 24 yıldır üniversiteye ve liseye hazırlık alanında faaliyet gösteren MAKSİMUM VİP Akademi’nin kurucularından eğitimci Emre Çiğdem, değişen öğrenci profiline ilişkin dikkat çeken değerlendirmelerde bulundu.

“EĞİTİMCİLER ÖĞRENCİLERİN NASIL ÖĞRENDİĞİNİ ANALİZ ETMESİ GEREKİYOR”

Günümüzde bilgiye ulaşmanın kolay olduğuna fakat öğrencilerin o bilgiyi kalıcı bir şekilde öğrenmesi gerektiğine dikkat çeken Çiğdem, “Kesinlikle.Bugünün öğrencisi bilgiye ulaşmak için kütüphaneye gitmek zorunda değil. Birkaç saniye içinde binlerce kaynağa ulaşabiliyor. Ancak bilgiye hızlı ulaşabilmek ile onu kalıcı şekilde öğrenebilmek aynı şey değil. Biz eğitimcilerin artık sadece ne öğrettiğimizi değil, öğrencilerin nasıl öğrendiğini de çok iyi analiz etmesi gerekiyor” dedi.

KİŞİYE ÖZGÜ EĞİTİM VURGUSU!

Bu süreçte eğitim kurumlarının rolüne de değinen Çiğdem, “Eğitim kurumlarının rolü de değişiyor. Eskiden bilgi anlatmak ön plandaydı. Bugün ise öğrenciyi tanımak, güçlü yönlerini keşfetmek, eksiklerini doğru analiz etmek ve ona uygun bir çalışma sistemi oluşturmak daha önemli hâle geliyor. Bu nedenle kişiye özgü eğitim yaklaşımının daha fazla konuşulmasını çok doğal buluyorum” diye konuştu.

ÖĞRENCİLERİN ODAK SÜRESİ DÜŞTÜ MÜ?

Teknoloji çağıyla birlikte öğrencilerin odaklanma sürelerine dikkat çeken Çiğdem, “Bilgiye ulaşmak kolaylaştıkça odaklanmayı sürdürebilmek zorlaştı. Bir öğrenci saatlerce masa başında oturabilir ama gerçekten verimli çalışıp çalışmadığını ayrıca değerlendirmek gerekir. Artık çalışma süresi kadar çalışma kalitesi de önem taşıyor” şeklinde konuştu.

“YASAKLANMASI GEREKEN BİR TEKNOLOJİ OLARAK GÖRMÜYORUM”

Yapay zekanın doğru kullanıldığında öğrencinin eğitimine katkı sağlayabileceğine dikkat çeken Çiğdem, “Yapay zekâyı yasaklanması gereken bir teknoloji olarak görmüyorum. Doğru kullanıldığında öğrencinin eksiklerini fark etmesine, farklı çözüm yollarını görmesine ve tekrar yapmasına katkı sağlayabilir. Ancak yapay zekâ öğrencinin yerine düşünmeye başladığında değil; öğrenciyi daha iyi düşünmeye teşvik ettiğinde gerçek değer üretir” ifadelerini kullandı.

“HER NESLİN GÜÇLÜ YÖNLERİ FARKLILAŞABİLİYOR”

MAKSİMUM VIP olarak öğrencilerin sınav sürecinde yalnızca sonucundansa öğrenme sürecine odaklandıklarını vurgulayan Çiğdem, “Eğitim anlayışımızı sürekli gözden geçiriyoruz. 24 yıl boyunca edindiğimiz deneyim bize şunu öğretti: Her neslin güçlü olduğu yönler farklılaşabiliyor. Bu nedenle tek bir eğitim kalıbına bağlı kalmak yerine, öğrenciyi tanıyan ve gelişimini düzenli takip eden bir yaklaşım benimsemeye çalışıyoruz. Öğrencinin akademik performansını değerlendirirken yalnızca sınav sonucuna değil, öğrenme sürecine de odaklanıyoruz” şeklinde konuştu.

VELİLERİN, ÖĞRENCİYE YAKLAŞIMI NASIL OLMALI?

Sınav sürecinde velilerin öğrencilere yönelik davranışları konusunda değerlendirmelerde bulunan Çiğdem, “Öncelikle çocuklarının dünyasını tanımaya çalışsınlar. Bugünün öğrencisi, on yıl önceki öğrenciden farklı bir ortamda büyüyor. Onu anlamadan sadece eleştirmek, iletişimi zorlaştırabilir. Veliler, çocuklarının teknoloji kullanımını tamamen yasaklamak yerine bilinçli kullanmayı öğretmeye çalışmalı. Bu yaklaşım hem eğitim hem de aile ilişkileri açısından daha sağlıklı sonuçlar verebilir” dedi.

“GELECEĞİN EN DEĞERLİ YETENEĞİ...”

Çiğdem, eğitimin geleceğine yönelik yaptığı konuşmada şu ifadeleri kullandı:

“Gelecekte başarı, ezber yapan öğrencilerden çok öğrenmeyi öğrenen öğrencilerin olacak. Bilgiyi yorumlayabilen, araştırabilen, soru sorabilen ve değişime uyum sağlayabilen gençler öne çıkacak. Biz eğitimcilerin görevi de yalnızca sınava hazırlamak değil; öğrencilerin hayat boyu kullanabilecekleri öğrenme becerilerini geliştirmelerine katkı sunmak olmalı. Çünkü geleceğin en değerli yeteneği, öğrenmeye devam edebilme becerisi olacak”

Yerleşen öğrencilerin 4 bin 648’ini lisans, 2 bin 222’sini ise ön lisans programlarına yerleşen öğrenciler oluşturdu. Bu sonuçlarla birlikte DEÜ’nün lisans programlarında doluluk oranı yüzde 95,59, ön lisans programlarında ise yüzde 99,69 olarak gerçekleşti.

YENİ PROGRAMLARDA YÜZDE 100 DOLULUK

DEÜ’nün 2026 yılında eğitim programlarına dahil ettiği, ilk öğrencilerini kabul ettiği ve yeniden öğrenci alımına başladığı programlar da öğrencilerden yoğun ilgi gördü.

Bu kapsamda;

Tıp (İngilizce),
Havacılık ve Uzay Mühendisliği (İngilizce),
Turizm İşletmeciliği (İngilizce),
Tarım Makineleri ve Teknolojileri,
Laboratuvar Hayvanları
programlarında yüzde 100 doluluk oranına ulaşıldı.

REKTÖR YILMAZ’DAN “HOŞ GELDİNİZ” MESAJI

DEÜ Rektörü Prof. Dr. Bayram Yılmaz, 2026-YKS yerleştirme sonuçlarının açıklanmasının ardından üniversiteye yerleşmeye hak kazanan öğrencilere “Hoş geldiniz” mesajı verdi.

Prof. Dr. Bayram Yılmaz, yaptığı açıklamada öğrencileri kutlayarak şu ifadeleri kullandı:

“2026-YKS yerleştirme sonuçlarıyla birlikte büyük ailemize katılan değerli öğrencilerimizi kutluyor, aramıza hoş geldiniz diyorum. Üniversitemizin hem köklü programları hem de eğitim yelpazesine yeni eklenen programlarıyla güçlü tercih edilirlik geleneği bu sene de devam etti. Bilimin, sanatın, eğitimin, sporun ve hayatın merkezinde sizlerle birlikte öğrenecek, düşünecek ve üretecek; gelecek, bilim ve insanlık adına yeni değerler ortaya koyacak olmanın heyecanını duyuyoruz. Üniversite yıllarınızın bilgi ve birikiminizi geliştirdiğiniz, hayatınıza değer katacak nitelikli deneyimler edindiğiniz ve güzel anılar biriktirdiğiniz bir dönem olmasını diliyorum.”

KAYIT TARİHLERİ BELLİ OLDU

DEÜ’ye yerleşmeye hak kazanan öğrenciler, elektronik kayıt işlemlerini 24-26 Ağustos 2026 tarihlerinde e-Devlet üzerinden gerçekleştirebilecek. Yüz yüze kayıt işlemleri ise 26-28 Ağustos 2026 tarihleri arasında yapılacak.

Öğrenciler, kayıt işlemleri için bu iki yöntemden yalnızca birini tercih edebilecek.

Başkan Ersoy, paylaşımında, “Sınava hazırlık sürecini özverili çalışmalarıyla geride bırakan adaylarımızı, adaylarımıza katkı sağlayan öğretmenlerimizi ve büyük fedakarlıklar yaparak adeta sınav sürecini adaylarla birlikte yaşayan ailelerimizi tebrik ediyorum” dedi.

Adaylar, yerleştirme sonuçlarına ÖSYM'nin https://ykssonuc.osym.gov.tr adresinden erişebilecek. Kayıt işlemleri 24-28 Ağustos 2026 tarihleri arasında, elektronik kayıtlar ise 24-26 Ağustos 2026 tarihleri arasında yapılabilecek.

GENÇLERE MADALYALARI TAKDİM EDİLDİ

Bakan Tekin daha sonra Türkiye Gençlik Vakfı (TÜGVA) Yelken Kursu kapanış programına katıldı. Açılışa İzmir Valisi Süleyman Elban, AK Parti Merkez Karar Yönetim Kurulu (MKYK) üyesi Hamza Dağ, AK Parti İzmir milletvekilleri Şebnem Bursalı ve Yaşar Kırkpınar ve TÜGVA İzmir İl Temsilcisi Yiğit Aslanata katıldı. Karşıyaka Yelken Spor Kulübü'nde gerçekleştirilen programda yelken yarışmalarında dereceye giren gençlere madalyaları takdim edildi.

'ÇOCUKLARIMDAN AYIRT ETMEDİĞİM EMANETLERSİNİZ'

Törende yaptığı konuşmada Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan liderliğinde, kendilerine emanet edilen 18 milyon çocuğun tamamının aynı şekilde yetişmesi için çaba sarf ettiklerini ifade eden Bakan Tekin, "Hepiniz benim için kendi çocuklarımdan ayırt etmediğim emanetlersiniz. Bu emanete sahip çıkmak konusunda bize destek olan, bizimle yol yürüyen herkese müteşekkirim. Bunlardan bir tanesi sivil toplum örgütleri. Maalesef biz sivil toplum örgütlerinin bu desteğine teşekkür ederken, 'Onları yanımızda görmek istiyoruz' derken bu süreçten rahatsız olanlar ve eleştirenler var. 'Sivil toplum örgütlerini işin içine niye karıştırıyorsunuz? Onları karıştırmayın' diyenler var. Gelsin şu çocukları görsünler. İşte bu heyecanı görsünler ondan sonra konuşsunlar" diye konuştu.

Bakan Tekin, şöyle devam etti:

"Çocukların hem bilgi, beceri, yetenek açısından hem de milli manevi değerler açısından en iyi şekilde yetişmesi için gece-gündüz çalışıyoruz. İnşallah bu etkinliklerin sayısı artarak devam eder. Geçtiğimiz hafta İstanbul'da yaklaşık 50 bin gencimiz, çocuğumuz Sayın Cumhurbaşkanımızın katıldığı programda TÜGVA'nın ev sahipliğinde bir araya geldi. Türkiye genelinde yarım milyona yaklaştı. TÜGVA ile yaptığımız protokol kapsamında Kur'an-ı Kerim'den yelken spor sporlarına ve biniciliğe kadar her alanda kurs verdiğimiz genç kardeşlerimize bir kez daha teşekkür ediyorum. Sizleri çok seviyorum çocuklar. Allah sizlerden razı olsun."

İzmir Valisi Süleyman Elban da İzmir'in bir deniz kenti olduğunun altını çizerek "Dolayısıyla bu deniz kentinde bu kursun açılması özel bir anlam ifade ediyor. Biliyorsunuz TÜGVA ülkemiz genelinde çok özel çalışmalar yapıyor ama ilimizde yürüttüğü faaliyetler diğer illerde kıyasladığımızda çok özel" ifadelerini kullandı.

'30 BİN AİLE EVLATLARINI YAZ KAMPINA EMANET ETTİ'

AK Parti MKYK üyesi Hamza Dağ da konuşmasında 2013'te İzmir'e okumak için Anadolu'dan gelen gençlere konaklama imkanı sağlamak adına 2 katlı internet kafeden dönüştürülen yurt binası hakkında, "Çalışmamız çok şükür önce onlara sonra binlere ulaştı. 2016'dan sonra daha da ilerledi. Her il başkanı bayrağı bir öteye taşıdı. Yiğit kardeşimle daha da ötelere gidiyor. Bakıyorum bu sene yazın 30 bin aile yaz kampı için evlatlarını TÜGVA'ya teslim etme iradesini göstermiş. Bunların 17 bini bütün eğitimlere katılmış ve 11 bin tanesi de Kur'an-ı Kerim'e geçme noktasına gelmiş. Yelken yarışları, matematik, kodlama ve diğer fen bilgisi gibi derslere destek eğitimler de veriliyor" dedi.

Bakan Tekin konuşmaların ardından yaz okuluna katılan öğrencilerle fotoğraf çekildi.

'EĞİTİMİN MANTIĞI DEĞİŞTİ'

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İzmir programının son bölümünde Bornova Kültür ve Sanat Merkezi’nde yaz okulu öğrencileri ile bir araya geldi. Öğrencilerin sorularını yanıtlayan Bakan Tekin, müfredatın neden yenilendiğini anlattı. Dünyanın çok hızlı geliştiğine dikkat çeken Tekin, "Okulda kullandığınız bir yazılımın veya programın sürekli kendisini yenilemesi gerekir. Hal böyle olunca okul kavramının ve okulda öğrenilen şeylerin de sık sık revize edilmesi lazım. 1980'li yıllarda ve 2000'lerin başında bilgiye erişmek için başka bir imkanımız yoktu. Okulda mümkün olduğunca fazla bilgi vermek üzere bir müfredatımız vardı. Bizler okuldayken öğretmenlerimize en çok şu soruyu soruyorduk; 'Öğretmenim, bu öğrettiğiniz şeyin bize dışarıda ne faydası var?' Çünkü bilgileri sadece ezberliyorduk; sınavda lazım oluyor, sonrasında ise işimize yaramıyordu. Ama şimdi dünyada eğitimin mantığı değişti. Bir bilgiye sahip olmanın, aile hayatınızda veya günlük yaşantınızda size ne fayda sağlayacağını öğrenmeniz gerekiyor. Biz de Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile bunu değiştirmeye çalıştık. Sadece bilgi vermekten; bilgiyi nerede faydası olacağını, nerede kullanacağını öğretmeye geçelim dedik. Bununla beraber de sosyal sorumluluk projeleri, topluma entegre olma, toplumun değerlerini içselleştirmeyi de bunun içine dahil ettik" dedi.

'MAHALLE BASKISIYLA HAREKET ETMEYİN'

Gençlere milli birlik ve beraberliğin gelişmesi için yeni çalışmalar yapmalarını öneren Bakan Tekin, "Eğitim sistemimizin başarılı olması için okul çeşitliliğini artırıyoruz. Müzik konusunda yeteneği olan çocuklarımız için sadece müzik üzerine kurulmuş ilkokul, ortaokul ve liselerimiz açık. Spor okullarımızı tematik hale getirdik. Voleybol lisesi, basketbol lisesi, yüzme lisesi, bisiklet lisesi gibi liseler açmıştık. Şimdi onların ortaokullarını açıyoruz. Liselerde; sanat liseleri, meslek liseleri, sosyal bilimler liseleri, imam hatip liseleri gibi okul türleriyle çocuklarımızı fen, sosyal bilimler, sanat ve spor alanlarında yeteneklerine göre yönlendirmek istiyoruz. Sizler de mahalle baskısıyla hareket etmeyin. Okuldaki rehber öğretmenleriniz, size yardımcı olacaklardır. Yeteneğiniz ve becerileriniz sizi neye sevk ediyorsa o türden okulları seçin" diye konuştu.

'PRATİK YAPIN, NOT ALIN'

Bakan Tekin, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile amaçladığımız şey; okulda öğrendiklerinizi günlük hayatınızda uygulayabilmenizdir. Okulda öğrendiğiniz bilgileri eve giderken serviste arkadaşlarınıza anlatarak ya da evinizde pratik yaparak hayata geçirirseniz, öğrenmeniz çok daha kolaylaşacaktır. Not almak, düşünmenin önemli bir parçasıdır; not alarak düşünen öğrenci ise en başarılı öğrencidir" dedi. Konuşmaların ardından öğrenciler, günün anısına Bakan Yusuf Tekin’e hediye takdiminde bulundu.

İkinci nakil yerleştirme sonuçlarının ardından 17-26 Ağustos 2026 tarihleri arasında boş kalan kontenjanlara hiçbir yere yerleşemeyen öğrencilerin başvuruları, il/ilçe öğrenci yerleştirme ve nakil komisyonlarınca alınacak ve 28 Ağustos 2026 tarihinde yerleştirme süreci tamamlanacak. Sonuçlara 'https://mebsonuc.meb.gov.tr/sonuc' internet adresi üzerinden ulaşılabilecek.

BAŞVURU İÇİN 4 AY SÜRE

Öğrencilerin yeniden öğrenim hakkından yararlanabilmeleri için kanunun yürürlüğe girdiği tarihten itibaren 4 ay içinde başvuru yapmaları gerekiyor. Başvurular, öğrencinin ilişiğinin kesildiği veya kayıt hakkı kazandığı yükseköğretim kurumuna yapılacak. Düzenlemeden yararlanan öğrenciler, 2026-2027 eğitim öğretim yılında öğrenimlerine başlayabilecek. Öğrencilerin öğrenimleri, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu’nun 44’üncü maddesinde belirtilen esaslara göre yürütülecek. Düzenlemenin uygulanmasına ilişkin usul ve esaslar ise Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenecek.

ASKERDE OLANLARIN HAKKI DA KORUNDU

Kanunun yürürlüğe girdiği tarihte askerlik görevini yapmakta olanlar da düzenlemeden yararlanabilecek. Bu kişilerin, terhislerini takip eden 2 ay içinde ilgili yükseköğretim kurumuna başvurmaları gerekiyor. Yeniden öğrenime başlayanların askerlik ertelemeleri ise 7179 sayılı Kanun’un 20’nci maddesindeki usul ve esaslara göre yapılacak. Düzenlemeyle yeniden öğrenci statüsü kazananlara belirli şartları sağlamaları halinde yatay geçiş imkanı da tanınıyor. Buna göre öğrenciler, ÖSYS/YKS puanlarının giriş yılı itibarıyla aynı veya farklı bir diploma programının aynı türden taban puanına sahip olması halinde bu programlardan birine yatay geçiş talebinde bulunabilecek. Farklı bir diploma programından yatay geçişle kabul edilecek öğrenci sayıları, ilgili programa kayıtlı öğrenci sayısı ve üniversitenin fiziki koşulları dikkate alınarak belirlenecek.

BAZI SUÇLARDAN MAHKUM OLANLAR KAPSAM DIŞI

Düzenlemeden yararlanarak bir yükseköğretim kurumunda öğrenci statüsü kazananlar, başvurmaları halinde Anadolu Üniversitesi, Ankara Üniversitesi, Atatürk Üniversitesi ve İstanbul Üniversitesi bünyesindeki açık öğretim ön lisans veya lisans düzeyindeki eş değer programlara yatay geçiş yapabilecek. Bu geçişe ilişkin usul ve esasları belirlemeye Yükseköğretim Kurulu yetkili olacak. Düzenleme geniş bir öğrenci grubuna yeniden öğrenim hakkı tanırken, bazı istisnalar da getiriyor. 'Terör' suçu ile 'Kasten öldürme', 'İşkence', 'Eziyet', 'Cinsel saldırı', 'Çocukların cinsel istismarı' ile 'Uyuşturucu veya uyarıcı madde imal ve ticareti' suçlarından mahkum olanlar düzenlemeden yararlanamayacak.

Sahte belge nedeniyle kaydı iptal edilenler, kayıt sırasında sahte belge verenler ve 5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu’nun 71’inci maddesinde yazılı suçlar ile terör örgütlerine veya Milli Güvenlik Kurulunca devletin milli güvenliğine karşı faaliyette bulunduğuna karar verilen yapı, oluşum veya gruplara üyeliği, mensubiyeti, iltisakı veya bunlarla irtibatı nedeniyle ilişiği kesilenler de kapsam dışında bulunuyor.

POLİS, JANDARMA, SAHİL GÜVENLİK VE MİLLİ SAVUNMA ÜNİVERSİTESİ KAPSAM DIŞI

Anayasa’nın 132’nci maddesi uyarınca özel kanun hükümlerine tabi olan Polis Akademisi ile buna bağlı eğitim öğretim kurumları, Jandarma ve Sahil Güvenlik Akademisi ile buna bağlı eğitim öğretim kurumları, Milli Savunma Üniversitesi'ne bağlı Harp Okulları, Astsubay Meslek Yüksekokulları ve enstitüler kapsam dışında tutuldu. Milli Savunma Bakanlığı, Polis Akademisi, Jandarma Genel Komutanlığı ve Sahil Güvenlik Komutanlığı nam ve hesabına başka yükseköğretim kurumlarında öğrenim görmekteyken ilişiği kesilen öğrenciler hakkında da düzenleme hükümleri uygulanmayacak.

EK SINAV/TEKRAR HAKKI VE UYGULAMALI/İNTÖRN TAMAMLAMA İMKANI

Kanunla öğrenci affından bağımsız olarak 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu’nun 44’üncü maddesinde de önemli bir değişiklik yapıldı. Buna göre azami öğrenim süresi sonunda kayıtlı olduğu öğretim kurumundan mezun olabilmek için intörn eğitimi dönemi hariç son sınıfta bulunan öğrencilere, başarısız oldukları veya alamadıkları teorik ve uygulamalı bütün dersler için iki ek sınav/tekrar hakkı verilecek. Teorik ve uygulamalı derslerden başarılı olmuş ancak uygulamalı eğitime veya intörn eğitimine başlamamış, eğitimini tamamlamamış ya da başarısız olmuş öğrencilere ise uygulamalı/intörn eğitimlerini tamamlama imkanı tanınacak. Buna karşılık azami öğrenim süresini dolduran ara sınıf öğrencilerine ek sınav hakkı verilmeyecek. Söz konusu düzenlemelerin uygulanmasına ilişkin usul ve esasları Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenecek.

'HİÇBİR GENCİMİZİN HAYALİNİN YARIM KALMASINI İSTEMİYORUZ'

YÖK Başkanı Erol Özvar, yaptığı değerlendirmede, Resmi Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe giren 7592 sayılı Kanun ile yükseköğretimde kapsamlı bir öğrenci affı düzenlemesinin hayata geçtiğini belirtti. Hazırlık ve intibak dahil olmak üzere ön lisans, lisans ve lisansüstü düzeylerde yükseköğretim kurumlarıyla ilişiği kesilen öğrenciler ile bir programı kazanarak kayıt hakkı elde ettiği halde kayıt yaptıramayan gençlere, kanunda belirtilen şartlar çerçevesinde yükseköğretime yeniden dönme imkanı sunulduğunu ifade eden Özvar, düzenlemeden yararlanabilecek öğrencilerin 4 ay içinde ilgili yükseköğretim kurumlarına başvurarak 2026-2027 akademik yılında öğrenimlerine yeniden başlayabileceklerini belirtti. Düzenlemenin yükseköğretimle bağı çeşitli nedenlerle kopan öğrenciler için önemli bir fırsat sunduğuna dikkati çeken Özvar, eğitim yolculuğunun beklenmedik nedenlerle kesintiye uğrayabileceğini belirterek, "Hiçbir gencimizin hayalinin yarım kalmasını istemiyoruz. Öğrencilerimizi yeniden üniversitelerimizde görmekten büyük mutluluk duyacağız. Hayırlı olsun" ifadelerini kullandı.

ÖĞRENCİLERDEN YÜZDE 94,53'Ü İLK 3 TERCİHİNDEN BİRİNE YERLEŞTİ

Merkezi yerleştirme tercihinde bulunan öğrencilerin yüzde 89,84'ü ilk 5 tercihinden birine yerleşti. Yerel yerleştirme tercihinde bulunan öğrencilerin yarısından fazlası ilk tercihine yerleşirken yüzde 94,53'ü ise ilk 3 tercihinden birine yerleşti.

KENDİ İLLERİNDE YERLEŞME ORANI YÜZDE 92,93

2026 yılı merkezi sınav sonuçlarına göre yüzde 5’lik dilimdeki öğrencilerin kendi ilinde bir okula yerleşme oranı yüzde 89,06, tüm öğrencilerin kendi illerindeki okullara yerleşme oranı ise yüzde 92,93 olarak gerçekleşti.

YERLEŞTİRMEYE ESAS NAKİL İŞLEMLERİ 2 DÖNEMDE YAPILACAK

2026 yılında yüzde 5’lik dilimdeki öğrenciler 81 ildeki 760 okula, yüzde 10’luk dilimdeki öğrenciler ise 81 ildeki 1193 okula yerleşti. Sınavla ve yerel yerleştirme kapsamında açık kalan kontenjanlara yerleştirmeye esas nakil işlemleri, 2 dönem halinde yapılacak. Yerleştiği okulu değiştirmek isteyen öğrenciler de nakil talebinde bulunabilecek. Her iki yerleştirmeye esas nakil döneminde de merkezi sınav puanıyla öğrenci alan okullar için en fazla 3, yerel yerleştirmeyle öğrenci alan okullar için en fazla 3, pansiyonlu okullar için en fazla 3 okul tercihi yapılabilecek. Yerel yerleştirmeyle öğrenci alan okullar için tercihte bulunan ve ilk yerleştirmede tercihine yerleşen öğrencilerin yerleştirmeye esas nakil tercih dönemlerinde kayıt alanından okul ve farklı tür tercih etme zorunluluğu bulunmayacak ancak tercihlerine yerleşemeyen öğrenciler, yerleştirmeye esas nakil tercihlerinde ilk 2 okulu kayıt alanından seçmek suretiyle en fazla 3 okul tercihinde bulunabilecek. Yapılan tercihlerde aynı okul türünden en fazla 2 okul seçilebilecek.

NAKİL SÜRECİ

Yerleştirmeye esas 1’inci nakil için tercihler 5-7 Ağustos tarihleri arasında yapılacak ve 1’inci nakil sonuçları 10 Ağustos’ta açıklanacak. İkinci nakil tercih başvuruları ise 10-12 Ağustos tarihleri arasında alınacak ve sonuçlar 14 Ağustos'ta ilan edilecek. 17-26 Ağustos tarihleri arasında boş kalan kontenjanlara, hiçbir yere yerleşemeyen öğrenciler için il/ilçe öğrenci yerleştirme ve nakil komisyonlarınca yerleştirme başvuruları alınacak. Okul ve kurumlar, yatılılık başvurularını 31 Ağustos-3 Eylül tarihleri arasında alacak. 4 Eylül’de ise yatılılık yerleştirme sonuçları ilan edilecek. Sonuçlara, 'https://sonuc.meb.gov.tr' adresinden ulaşılabilecek.

'SÜRECİ TAKİP ETMEYİ SÜRDÜRECEĞİZ'

YÖK Başkanı Özvar, sanal medya hesabından konuya ilişkin yaptığı paylaşımda, "Vakıf yükseköğretim kurumlarımızda 2026-2027 eğitim-öğretim yılı için hazırlık ve 1. sınıf dışındaki kademelerde öğrenim ücreti artış oranını yüzde 25 ile sınırlandırmıştık. Ancak bu oranın üzerinde artış yapıldığına ve öğrenim ücretlerinin resmî internet sayfalarında ilan edilmediğine ilişkin Başkanlığımıza çok sayıda şikâyet ulaştı. Bu nedenle tüm vakıf yükseköğretim kurumlarına yeniden yazı göndererek belirlediğimiz usul ve esaslara eksiksiz uyulmasını, ücret artışlarının yüzde 25'i aşmamasını ve öğrencilerimizin herhangi bir mağduriyet yaşamaması için gerekli işlemlerin ivedilikle yerine getirilmesini istedik. Süreci yakından takip etmeyi sürdüreceğiz" dedi.

'EN DİKKAT ÇEKİCİ ARTIŞ SİBER GÜVENLİK ALANINDA'

Kontenjan planlamasının sonuçlarının özellikle bilişim ve teknoloji alanlarında açık şekilde görüldüğünü aktaran Özvar, ön lisans programlarında bilişim teknolojileri kontenjanlarının yaklaşık yüzde 48, OSB-MYO kontenjanlarının ise yaklaşık yüzde 41 artırıldığını açıkladı. En dikkat çekici artışın, siber güvenlik alanında yaşandığını belirten Özvar, bu alandaki eğitim kapasitesinin yaklaşık 16 kat büyüyerek yüzde 1520 arttığını bildirdi. Lisans programlarında da geleceğin ihtiyaçlarına göre benzer bir planlama yürüttüklerini ifade eden Özvar, bilgisayar ve bilişim bilimleri alanındaki kontenjanların son 3 yılda yaklaşık yüzde 31 artırıldığını, bu artışın yazılım, yapay zeka, veri bilimi ve dijital teknolojiler alanlarında büyüyen insan kaynağı ihtiyacından kaynaklandığını dile getirdi. Özvar, özel yetenek sınavıyla öğrenci alan programların kontenjanlarının yüzde 11, spor bilimleri fakültelerinin yüzde 34, sanat ve tasarım fakültelerinin ise son 4 yılda yaklaşık yüzde 16 artırıldığını kaydetti. Stratejik alanlarda dengeli bir planlama benimsediklerini belirten Özvar, tıp fakültelerinin kontenjanlarında yaklaşık yüzde 2,8, ziraat, tarım ve hayvancılık alanlarında yüzde 1,6 oranında sınırlı bir artış gerçekleştirdiklerini söyledi.

'AMACIMIZ GELECEĞİN İSTİHDAM ALANLARINA HAZIRLAMAK'

Kontenjan planlamasının temel amacının yalnızca üniversitelere öğrenci yerleştirmek olmadığını vurgulayan Özvar, yükseköğretim kapasitesini Türkiye'nin ihtiyaç duyduğu alanlara yönlendirirken gençleri de geleceğin mesleklerine hazırlamayı hedeflediklerini belirtti. Özvar, yükseköğretimde yürütülen planlamayla mezun arzı ile istihdam arasındaki dengeyi güçlendirmeyi, bilişim, siber güvenlik, dijital teknolojiler ve üretim odaklı alanlarda nitelikli insan kaynağını artırmayı amaçladıklarını ifade etti.

AGS’DE 17 BİN 92 SALON KULLANILACAK

ÖSYM Başkanı Bayram Ali Ersoy, sınava ilişkin yaptığı yazılı açıklamada, "AGS uygulamasına 391 bin 906 aday başvurdu. Sınava başvuran 1561 engelli aday için uygun sınav koşulları oluşturuldu. Engel durumlarına göre hazırlıklar yapıldı. Sınava başvuran gaziler ile şehit ve gazilerin eş ve çocukları sınav ücretinden muaf tutuldu ve bu kapsamda 1616 adaydan sınav başvuru ücreti alınmadı. AGS için 1031 bina, 17 bin 92 salon kullanılacak. Ayrıca hükümlü veya tutuklu olarak bulunan ve sınava başvuran 30 aday AGS uygulamasına katılacak. Ceza infaz kurumlarında sınava uygun hale getirilen 20 bina bu kapsamda kullanılacak" dedi.

ÖABT’YE 308 BİN 413 ADAY BAŞVURDU

AGS ve ÖABT’de yaklaşık 100 bin görevlinin yer alacağını belirten Ersoy, "ÖABT uygulamasına ise 308 bin 413 aday başvurdu. Sınava başvuran 1127 engelli aday için uygun sınav koşulları oluşturuldu, engel durumlarına göre çalışma yapıldı. Sınava başvuran gaziler ile şehit ve gazilerin eş ve çocukları sınav ücretinden muaf tutuldu ve bu kapsamda 1283 adaydan sınav başvuru ücreti alınmadı. 854 binada gerçekleştirilecek uygulamada 14 bin 156 salon kullanılacak. ÖABT uygulamasına hükümlü veya tutuklu olarak bulunan 21 aday katılacak. Ceza infaz kurumlarında sınava uygun hale getirilen 15 bina kullanılacak" ifadelerini kullandı.

SINAV 2'NCİ KEZ UYGULANACAK

Ersoy, sınavın 2'nci kez uygulanacağını hatırlatarak, "Sınava, ilgili mevzuat kapsamında Milli Eğitim Akademisi'ne giriş için 7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu’nda belirtilen koşullara sahip olan adaylar katılacak. Sabah gerçekleştirilecek AGS uygulamasına tüm adaylar katılacak. Adaylar, ÖABT’ye alanlarına bağlı olarak katılacaklar. Sabah gerçekleştirilecek AGS uygulaması, sözel ve sayısal yetenek, tarih, Türkiye coğrafyası, eğitim bilimleri ve Türk milli eğitim sistemi ile mevzuat konularını kapsayacak. Öğleden sonra uygulanacak testlerde ise adaylara alanlarına göre sorular yöneltilecek" dedi.

Öğretmen adaylarının kariyer yolculuğunda önemli bir adım olan sınavın hazırlık dönemini titizlikle tamamladıklarını ifade eden Ersoy, "Çocuklarımızı ve gençlerimizi geleceğe hazırlayan, ülkemizin geleceğini inşa eden öğretmenlerimizin belirlenmesinde önemli bir aşama olan bu sınavın tüm adaylarımıza hayırlı olmasını diliyorum. Uzun bir hazırlık dönemi geçiren adaylarımızın emeklerinin karşılığını almalarını temenni ediyor, sınava katılacak tüm adaylara başarılar diliyorum" ifadelerini kullandı.

‘EN BÜYÜK ETKEN DİSİPLİNLİ OLMAK VE ÇOK ÇALIŞMAKTI’

Şerif Efe Dartar, “Kabataş Erkek Lisesi'nden geçen ay mezun oldum. YKS 2026'ya girdim. Açıklanan sonuçlara göre TYT Türkçe'de bir yanlışım var, onun dışında yanlışım yok. TYT puanında birinciyim, AYT'de de sayısal puan türünde birinciyim. Liseye başladığımdan beri, hazırlık sınıfından bu yana hep çok çalıştım. AYT konularını da 11’inci sınıfın ortasında bitirmiştim. 12’nci sınıfta da daha çok pekiştirme ve deneme çözmekle vaktim geçti. Özellikle son birkaç senede yapılan bütün kurumsal denemeleri çözmüşümdür. Kenarda köşede kalmış yayınlar hariç çözmediğim bir deneme kalmadı diyebilirim. ‘Şu kadar saat çalıştım, şu kadar soru çözdüm’ gibi sayısal bir şey vermek çok istemiyorum. Ben 400'e yakın genel deneme çözmüşümdür. En büyük etken disiplinli olmak ve çok çalışmak. Başka hiçbir etken olduğunu düşünmüyorum. Bir de tabii bulunduğum okul, öğretmenlerim, idarecilerim, arkadaşlarım. Hepsinin de ciddi bir katkısı var. Ailemde ellerinden geleni yaptılar, gerek maddi gerek manevi anlamda" dedi.

‘NASIL ÇALIŞACAĞIMIZI DÜŞÜNMEKTEN ZİYADE ARTIK ÇALIŞMAYA BAŞLAMAMIZ GEREKİYOR’

Dartar, “Sınav sonucu sabah 05.50'de erken saatte açıklandı. Evden çıkacaktım işe gitmek için. Anneme, babama söyledim; onlar da çok mutlu oldular. Bence nasıl çalışacağımızı düşünmekten ziyade artık çalışmaya başlamamız gerekiyor. Çalışmaya başladıktan sonra yeteri kadar çalışırsanız nasıl çalışmanız gerektiğini de öğreniyorsunuz. Muhtemelen endüstri mühendisliği düşünüyorum. Bence sınava girmeden önce kimse ‘birinci olacağım’ diye bir hedef koymamalı. Bu biraz daha aslında sınav günü karşınıza çıkacaklarla, sınav günkü psikolojinizle ve biraz aslında nasiple, şansla ilgili bir şey. Sınavdan önce sorsaydınız ‘İlk 300, ilk 200 yaparım’ diyebilirdim belki. Sınavdan sonra çıktığımda yine aynısını diyordum, ‘İlk 300, ilk 200’ diyordum. Sonra kitapçığı kontrol ettiğimde, ‘İlk 50, ilk 100 olur’ dedim ama birinci olurum demedim. Belli olamaz hiçbir şey. İlk 100 bir hedefti ama birinci olmak bir hedef değildi” diye konuştu.

‘HEPİMİZ GURUR DUYUYORUZ’

MLP Care Yöneticisi Fatih Muharrem Usta, "Efe'yle bizi lise matematik öğretmenim tanıştırdı. İkimizi bir araya getirdi. Yıllar önce çok kaliteli bir öğrencisi olduğundan bahsetmişti. Etik değerleri olan, oldukça analitik, çalışma isteği olan, ülkede iyi yerlere gelmek istediğini söyleyen bir öğrencisi olduğundan bahsetmişti. Efe'yle tanıştığımızda henüz gençti ama buna rağmen içinde yanan ateşin farkındaydık. Çalışkan olduğunu da biliyorduk. Bu sabah sonuçları geldi, Türkiye birincisi oldu. Onunla hepimiz gurur duyuyoruz. Arkasında durmaya da hazırız" dedi.

ÖSYM Başkanı Ersoy, sanal medya hesabından yaptığı açıklamada, "Kıymetli gençler, 2026 YKS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu yayımlandı. Tercihler, 29 Temmuz-10 Ağustos tarihleri arasında gerçekleştirilecek. Bu süreçte uzman desteği almayı ihmal etmeyin. Tercihlerinizin hayırlı olmasını diliyorum" ifadelerini kullandı.

Yurt dışına gidiş konusunun dönemsel olarak gündeme geldiğini söyleyen Prof. Dr. Bayram Yılmaz, öğretim üyeleriyle birlikte ebeveynlik sorumluluklarından dolayı aile içinde de gündeme gelen bir konu olduğunu ifade etti.

"KENDİLERİNİ GELİŞTİRSİNLER, ANCAK ÜLKELERİNİ UNUTMASINLAR"

DEÜ Rektörü Prof. Dr. Bayram Yılmaz, öğrencilerinin gelişimleri, ülkesine ve kendilerine sağlayacakları katkı anlamında daha okurken Erasmus programları kapsamında yurt dışına mutlaka gitmesini istiyoruz" şeklinde ifade ederken açıklamasını şöyle sürdürdü;

"Mezun olduktan sonra yüksek lisans, doktora ya da doktora sonrası araştırmalara gitmelerini istiyoruz. Bir metafor olarak söyleyecek olursak; pergelin sabit ayağının memlekette kalmak koşuluyla, fiziki olarak değil, zihnen ülkesini, devletini, ailesini, kurumunu unutmamak üzere dünya dört bir yanına gitsinler. Okusunlar, kendilerini geliştirsinler, çünkü gelişmeyen, kendisine faydası olmayanın ne kurumuna, ne ülkesine, ne insanlığa faydası olmaz." dedi.

"EĞİTİM FIRSATLARINI KAYIP OLARAK GÖRMEYİZ"

Prof. Dr. Yılmaz, "Bu perspektiften, öğrencilerimizin yurt dışında kariyer yapması, laboratuvar sahibi, deneyim sahibi olması bizim için büyük bir zenginlik. Bir koşulla; burayı unutmamak, pergelin sabit ayağının burada kalması koşuluyla. Yani Almanya'da, İngiltere'de, Amerika'da, Fransa'da, Avustralya'da, dünyanın neresinde olursa olsun öğrencilerimizin yanına staja gideceği, eğitime gideceği fırsatlar açtıklarında biz onları kayıp olarak göremeyiz." şeklinde belirtti.

"YURTDIŞINDAN EN AZ 15 ÖĞRETİM ÜYESİ DE ÜLKEMİZE GELİYOR"

Hekimlerin yurt dışına gidip, daha iyi eğitim görür ve memleketlerine geri dönenlerin olduğunu ifade eden Prof. Dr. Yılmaz, "Almanya'ya, İngiltere'ye, Fransa'ya gitmiş gelmiş olanlar da var, Türkiye'de kalmış olanlar da var. Dolayısıyla, mezunlarımız öncelikle Türk milletine ama genel olarak da insanlığa hizmet etmek üzere yetiştiriliyor. Dünyanın dört bir yanına gidebilirler ama ülkesini, kültürünü, milletini, bayrağını unutmamak koşuluyla. Bunu çok önemli görüyorum. Akademik kayıp olarak görmüyorum. Yurt dışından en az 15 öğretim üyesi ders yükü veya bilgi birikimini üniversitemize kazandıracak derken, onlar donanımlarını hazır edinceye kadar biz de üniversitemizin uluslararası bilim yapılabilir, altyapısını hazır hale getirmek istiyoruz ki geldiklerinde çok kolay bir uluslararası rekabet edebilsinler." dedi.

DEÜ Rektörü Prof. Dr. Bayram Yılmaz, “Kuruluşumuzun 44. Yıl dönümü, DEÜ’nün yöneticisi olmaktan Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün rozetini taşımaktan büyük gurur duyuyoruz. 2 yıldır bu güzide üniversitede yöneticilik yapma onurunu sağladığı için Recep Tayyip Erdoğan’a teşekkür ediyorum.” dedi.

Dokuz Eylül Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Bayram Yılmaz, “YÖK Başkanımıza ve İngilizce Tıp Bölümü kapsamında Sağlık Bakanımıza ve bakan yardımcımıza teşekkür ediyorum. DEÜ’nün öğrenci profili ve öğrenci profilinin artması açısından güzel olacak. YSK sonuçları açıklandıktan sonra bu programlara yerleşen ilk öğrencilerimizin nerelerden geldiklerini, hangi sıralamayla girdiklerini görmüş olacağız. 50 öğrenci İngilizce tıp programına, Havacılık ve Uzay Mühendisliği Bölümüne devletimizin önceliklerini dikkate alarak 40 öğrenci verdi. Türkçe programımız bu yıl da 280 öğrenci kabul edecek, 50 öğrenci de İngilizce Tıp programı için tahsis edilecek.” şeklinde ifade etti.

“YURTDIŞINDAN TECRÜBELİ ARKADAŞLARIMIZI DA KADROMUZA DAHİL EDECEĞİZ”
Öğretim Üyesi kadrolarıyla ilgili de donanımlı olmasına dikkat ettiklerini ifade eden Prof. Dr. Yılmaz, “Kadrolarla ilgili İngilizce programlarda öğretim üyesi olabilmek için bazı şartlar gerekiyor. Bölümlerimizde yeterince öğretim üyelerimiz var, YÖK başkanımızın desteğiyle hayata geçirme fırsatı bulduk. Havacılık ve Uzay Mühendisliği tek bölüm, ancak tıp fakültemiz daha kapsamlı bir bölüm. DEÜ, 48 yıldır Türkiye’de eğitim öğretim veren çok köklü bir kurum. Öğretim üyelerimizi kadrolarımıza alırken, uluslar arası kariyerleri olmasına dikkat ediyoruz. Yurtdışında Lüksemburg’da bir öğretim üyemizi iki yıllık mukavelesini iptal edemediği için alamadık. Yurtdışında tecrübeli arkadaşlarımızı alma girişimlerimiz var.” dedi.
Prof. Dr. Yılmaz, üniversite bünyesinde yapılan çalışmalar hakkında bilgiler verdi. Milli Savunma Bakanlığı, Dokuz Eylül Üniversitesi (DEÜ) ve Ege Ordusu Komutanlığı iş birliğiyle üniversite öğrencilerine yönelik düzenlenen EFES-2026 Savunma Bilim ve Teknolojileri Proje Yarışması’nın başarıyla gerçekleştiğini hatırlatan Prof. Dr. Yılmaz, şunları aktardı: “Efes 2026 bilim ve teknoloji yarışmasını düzenledik. Devlet büyüklerimiz, YÖK Başkanımız da buradaki potansiyeli görüp kontenjanları takdir ettiler. Programlarımıza yurtdışından önemli ve deneyimli daha pek çok akademisyeni dahil etme amacımız var. Milli teknoloji atölyesi başvurumuz kabul edildi.”

BAYRAK: EGE BÖLGESİ’NİN İLK İNGİLİZCE TIP BÖLÜMÜ
Deü Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Serdar Bayrak, “Tıp fakültesi olarak her türlü hazırlığı yapmış durumdayız. Ege Bölgesi’nin ilk İngilizce tıp bölümü olacak. Devletimiz bize sadece bölüm açma desteği değil, altyapı desteği de veriyor. DEÜ detaylı mühendislik altyapısıyla Milli Teknoloji Atölyesi kurulmasını uygun gördü. Biz de gerekli özveriyi yapıyoruz. İyi bilim, teknoloji üretimi de kaliteli insanlar ve öğrencilerle mümkün olabilir.” şeklinde ifade etti.

KANOĞLU: BÖLÜMÜMÜZE 40 KONTENJAN HAKKI VERİLDİ
Havacılık ve Uzay Bölümü Başkanı Prof. Dr. Utku Kânoğlu, “Çok uzun zamandır beklediğimiz bir haberdi. Destekleriniz ve emekleriniz için teşekkür ederiz. Heyecanlıyız, benim havacılık ve uzay mühendisliği ülkemiz için önemi dikkat çekti. 30 kontenjan istemiştik, 40 kontenjan verdiler. DEÜ Efes 2026 Savunma ve Sanayi Bilim ve Teknoloji yarışması, Ege Ordu Komutanlığı tarafından böyle potansiyeli görüp kontenjanı yükseltti.” dedi.

AYOL: MEZUN OLACAK GENÇLERİMİZİN BAŞARILARINI GÖRECEĞİZ
DEÜ Mühendislik Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Azize Ayol, “Burada yetişecek genç mühendislerimizin temsil yeteneği, ulusal ve uluslar arası projelerde imza atmalarının İngilizce eğitim almalarını çok önemsiyoruz. Tüm hazırlıklarımızı yaptık, buradan mezun olacak gençlerimizin farklı platformlarda ne kadar başarılı olduklarını görürüz.” şeklinde belirtti.

Savunma Sanayiine yönelik birçok bölüm olduğunu belirten Ayol, “Havacılık ve Sanayicilik TUSAŞ, ASELSAN gibi öncü kuruluşlarımızla işbirlikleri içinde çalışmalarımız var. Havacılık Uzay alanında insansız hava araçlarına yönelik de geliştirdiğimiz çalışmalar var. Ülkemizin ihtiyaç duyduğu, savunma sistemlerini geliştirmesine yönelik derslerimiz var. Altyapıyı da sürekli yeniliyoruz. Savunma sanayiye hizmet edecek şekilde laboratuarlarımızı yeniledik. Birçok projeyle çalışmaya imza atacağız.” şeklinde ifade etti.

DEÜ Rektörü Prof. Dr. Bayram Yılmaz, Buca erkek öğrenci yurdunun kullandığı binanın İZBB’ye ait olduğun ve DEÜ'ye kiralandığın söyledi. Prof. Dr. Yılmaz, "2018 yılında bu binalara deprem performans testi yapıldı, tahliye edilmesi gerektiği bildirildi. 2025 yangın faciasından sonra İZBB itfaiye müdürlüğü, bize yazı gönderdi. 2025 Mart ayında giriş kapıları, merdivenler uygun değil diye bize yazı gönderdi. Mal sahibi bize eksiklikleri gönderdi. Cemil Tugay ile de deprem riskleri konusunda alınması gerekenler konusunda bilimsel destek veriyoruz." dedi.

"3000 KİŞİLİK KIZ YURDU YAPILACAK"

Yeni kız yurdu müjdesini de veren Prof. Dr. Bayram Yılmaz, "Gençlik ve Spor Bakanlığı tarafından ayarlanan yerlerle birlikte hiçbir öğrencimiz dışarıda kalmadı. 165 ek kontenjanımız var, gelecek yatırım açısından imar izni çıkmış 3000 kişilik kız yurdu yapılacak. Kız yurdu merkez kampüs içerisinde yapılacak ve temeli bu yıl bitmeden atılacak." şeklinde ifade etti.

KARNE GÜNÜ NE ZAMAN 2. DÖNEM?
MEB'in çalışma takvimine göre bu yıl okullar 26 Haziran 2026 Cuma günü kapılarını kapatacak ve öğrenciler aynı gün karnelerini alarak yaklaşık üç ay sürecek olan yaz tatiline resmen adım atacak.

YAZ TATİLİNİN BAŞLAMASINA KAÇ GÜN KALDI?
Bugün (19 Haziran) itibarıyla, 26 Haziran'da başlayacak olan yaz tatiline 7 gün kaldı.

YKS'nin ikinci oturumu olan Alan Yeterlilik Testleri (AYT), 21 Haziran Pazar günü saat 10.15'te gerçekleştirilecek. AYT'ye toplam 1 milyon 627 bin 960 aday katılacak.

Sınavın üçüncü ve son oturumu olan Yabancı Dil Testi (YDT) ise aynı gün (21 Haziran) saat 15.45'te başlayacak. İngilizceden 195 bin 51, Arapçadan 4 bin 178, Almancadan 2 bin 550, Rusçadan 941, Fransızcadan 919 kişi olmak üzere toplam 203 bin 639 aday katılacak.

‘1 MİLYON ADAY İLK KEZ SINAVA GİRECEK’

ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, bu yıl 921 bin 248 adayın YKS’ye ilk kez başvurduğunu belirterek, "665 bin 113 aday 2'nci kez, 447 bin 67 aday 3'üncü kez, 198 bin 904 aday 4'üncü kez, 193 bin 296 aday ise 5 ve daha fazla kez sınava başvuruda bulunmuş durumda. Adayların 978 bin 408'ini Anadolu lisesi, 514 bin 809’unu meslek lisesi, 294 bin 52'sini açık öğretim lisesi, 186 bin 800'ünü imam hatip lisesi, 104 bin 273'ünü fen lisesi mezunları oluşturuyor. 347 bin 286 aday ise diğer lise türlerinden sınava başvurmuş durumda” dedi.

‘EN GENÇ ADAY 16, EN YAŞLI 87 YAŞINDA’

Sınavın en genç adayının 16, en yaşlı adayının ise 87 yaşında olduğunu belirten Ersoy, 50 yaş ve üzeri 20 bin 158 adayın başvuruda bulunduğunu söyledi. Ersoy, “2026-YKS'ye başvuranların 1 milyon 324 bin 509'unu kadın, 1 milyon 101 bin 119'unu erkek adaylar oluşturdu. YÖK tarafından belirlenen 34 yaş üstü kadın kontenjanından yararlanmak isteyen aday sayısı ise 83 bin 741 oldu” açıklamasında bulundu.

Şehit ve gazi yakınları ile gazilerin sınav, başvuru hizmet ve yerleştirme ücretlerinden muaf tutulduğunu belirten Ersoy, bu kapsamda 10 bin 880 adayın sınav ücretinden muaf tutulduğunu kaydetti.

ENGELLİ ADAYLAR İÇİN ÖZEL DÜZENLEMELER

Engelli adaylarla ilgili de bilgi veren Ersoy, “2026-YKS’ye 15 bin 360 engelli aday başvurmuş durumda. Engelli adayların sınav sürecinde herhangi bir olumsuzluk yaşamaması için sınav bina ve salonlarında gerekli tedbirler alındı. Engelli adaylarımızın herhangi bir olumsuzluk yaşamaması için okullarımızda detaylı inceleme yaptık ve uygun koşullar oluşturduk. Sağlık raporları baz alınarak ihtiyaç duyan adaylara ek süre ve yardımcı personel gibi destekler sağlanacak. Başvuru sürecinde her adayın durumu ayrı ayrı değerlendiriliyor” ifadelerini kullandı.

‘4 İLÇEDE İLK KEZ YKS DÜZENLENECEK’

Sınavın Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'nin başkenti Lefkoşa ve 81 ilde 254 sınav merkezinde uygulanacağını belirten Ersoy, “Adayların durumları dikkate alınarak Antalya'nın Gazipaşa, Konya'nın Ilgın, Aydın'ın Kuşadası ve Trabzon'un Of ilçelerindeki sınav merkezlerinde ilk kez YKS gerçekleştirilecek. TYT oturumunda 7 bin 202 bina ve 134 bin 675 salon, AYT oturumunda 4 bin 400 bina ve 86 bin 761 salon, YDT oturumunda ise 746 bina ve 9 bin 702 salon kullanılacak” dedi.

‘YKS TOPLUMSAL SORUMLULUK GÖREVİMİZDİR’

YKS’nin sağlıklı şekilde uygulanabilmesi için 600 binin üzerinde sınav görevlisinin görev yapacağını belirten Ersoy, “TYT oturumunda 340 bin 321 görevli, AYT oturumunda 227 bin 380 görevli, YDT oturumunda ise 32 bin 598 görevli yer alacak. Tüm sınav süreci emniyet birimleriyle koordineli şekilde yürütülecek. 3 oturumda yaklaşık 50 bin emniyet personeli sahada olacak. Tüm sınav görevlilerine görevleriyle ilgili eğitimler veriliyor. ÖSYM çalışanları ve paydaş kuruluşların çalışanları sınav organizasyonunun gerçekleştirilmesinde görev alacak, büyük bir özveriyle çalışacak. Bu sınavı rutin bir sınav görevi olarak görmüyoruz, bu sınav aynı zamanda bir toplumsal sorumluluk görevidir” değerlendirmesinde bulundu.

‘MİLLİ SPORCULAR İÇİN BELGRAD’DA YKS UYGULANACAK’

Ersoy, YKS'ye başvuran ancak Uluslararası Okul Sporları Federasyonu tarafından Sırbistan’ın Zlatibor kentinde düzenlenecek ISF Dünya Okul Sporları Basketbol Şampiyonası’na katılacak sporcular için Belgrad’da YKS uygulaması yapılacağını belirtti. Ersoy, “ISF Dünya Okul Sporları Basketbol Şampiyonası’nda ülkemizi temsil edecek 8 sporcu için Gençlik ve Spor Bakanlığı Spor Hizmetleri Genel Müdürlüğü’nün talebi doğrultusunda Belgrad’da TYT ve AYT uygulanacak. YKS ile müsabakalar aynı tarihe denk gelince ülkemizi temsil eden sporcularımızın mağdur olmaması için bu şekilde uygulama yapmaya karar verdik. Daha önceki YKS uygulamalarımızda da buna benzer kararlar almıştık. Milli sporcularımızın sınava girmesi için uygun koşulların oluşturulmasını sağlamıştık. Adaylarımız Türkiye ile eş zamanlı aynı koşullarda sınava girecekler. Adaylarımıza hem şampiyonada hem de sınavda başarılar diliyorum” dedi.

‘SİZLER BİZİM İÇİN KIYMETLİSİNİZ’

Adaylara tavsiyelerde bulunan Ersoy, “Kıymetli adaylar; uzun ve yoğun bir hazırlık sürecinin ardından Yükseköğretim Kurumları Sınavı’na gireceksiniz. Sınav öncesinde ve sınav sırasında heyecan yaşamanız son derece doğaldır. Önemli olan bu heyecanı kontrol edebilmek. Bu süreçte kendinize güvenin ve hazırlık döneminde gösterdiğiniz emeğin karşılığını alacağınızı bilin. Eğitim müfredatı, çalıştığınız konular neyse sorular da yine o müfredat içerisinden olacak. Kaygınızı artıracak düşüncelerden uzak durarak elinizden gelenin en iyisini yapmaya çalışın. Beslenme düzeninize dikkat edin. Sizi gerecek ve zihnen yoracak ortamlardan ve konulardan uzak durun. En güzelini yapacağınıza inancımız tamdır. Sizler bizim için kıymetlisiniz. Bu süreçte ailelerimize büyük sorumluluk düşmektedir, onların da zaten bu bilinçte olduğuna inanıyorum. Ailelerimizin adaylarımıza destek olmaları, onları kaygıdan uzak tutmaya çalışmaları büyük önem arz ediyor” açıklamasında bulundu.

'HEPİMİZ ÇOK HEYECANLIYIZ'

8'inci sınıf öğrencisi Zeynep Ela Gürbulak (14), "Hepimiz çok heyecanlıyız. Bu yaşta hepimizin üzerinde ağır bir yük var. Bütün yaşıtlarım ve rakiplerim çok çalıştık. Şu an sınavı bekliyoruz. Puanıma göre tercihlerimi yapacağım ama ilk isteğim, Anadolu lisesi. Üniversitede ise yine ilk hedefim hukuk fakültesi ama olmadığı takdirde başka hedeflerim de var" dedi.

'STRES YAPMAMAYA ÇALIŞIYORUM'

8'inci sınıf öğrencisi Hulud Hammud (14) da "Çok heyecanlıyım. Çalışmayı çok denedim. En çok sayısal üzerinde durdum. Biraz korkuyorum ama kendime güveniyorum. Stres yapmamaya çalışıyorum. Hedefim doktor olmak. LGS'den sonra puana bakıp, ona göre lise için tercihlerimi yapacağım. İlk tercihim arasında Anadolu lisesi" diye konuştu.